CE işaretinin yasal çerçevesini, uygunluk değerlendirme sistemlerini ve teknik dosya hazırlamayı kapsayan temel eğitim.
Doküman ve kayıt sistemlerinin yönetimi.
İlaç ve tıbbi ürünlerin dağıtım süreçlerinde GDP gerekliliklerini ve sıcaklık zinciri yönetimini kapsayan temel eğitim.
OECD GLP prensiplerini, güvenlik çalışmalarının planlanmasını ve kalite güvence gerekliliklerini kapsayan temel eğitim.
GMP prensiplerini, üretim süreçlerindeki kritik kontrol noktalarını ve uyum gerekliliklerini ele alan temel eğitim.
Gıda güvenliği için HACCP sistemi eğitimi.
Helal standardının gerekliliklerini, ürün uygunluk değerlendirmesini ve belgelendirme sürecini kapsayan temel eğitim.
Müşteri memnuniyeti ve şikayet yönetimi eğitimi.
Kuruluşların eğitim ihtiyaçlarını sistematik biçimde belirlemesini, yetkinlik çerçevesi oluşturmasını ve eğitim etkinliğini ölçmesini sağlayan rehber standart.
Tıbbi cihaz sektörüne özel kalite yönetim sistemi gerekliliklerini ele alan temel düzey eğitim.
Çevre yönetim sistemi temel eğitimi.
Gıda güvenliği yönetim sistemi temel eğitimi.
Tarım ve gıda tedarik zincirinde izlenebilirlik sistemleri ve tedarik zinciri güvencesine yönelik temel eğitim.
Bilgi güvenliği yönetim sistemi temel eğitimi.
İş sağlığı ve güvenliği yönetim sistemi temel eğitimi.
Su kullanımını sistematik biçimde yöneterek kaynak verimliliği sağlamayı ve ISO 46001:2019 standardı gerekliliklerini uygulamayı öğreten temel eğitim.
Enerji yönetim sisteminin temel gerekliliklerini ve uygulama adımlarını ele alan temel düzey eğitim.
Kalite yönetim sistemi temel prensipleri ve uygulamaları.
Ölçüm cihazlarının kalibrasyon yönetimi eğitimi.
Projelerin planlanması ve yönetimi.
Kurumsal süreçlerin yönetimi ve iyileştirilmesi.
Cerrahi maske standardının gerekliliklerini, test yöntemlerini ve CE işareti sürecini kapsayan temel eğitim.
Türk Standartları Enstitüsü ürün belgelendirme süreçlerini, standart gerekliliklerini ve başvuru adımlarını kapsayan eğitim.
Gerçek yetkinlik ihtiyaçlarına dayalı, standartlara uygun, ölçülebilir ve sürekli iyileştirilen eğitim anlayışı
Kuruma ve katılımcıya özgü yetkinlik açığının tespiti
Açık ve uygulanabilir öğrenme çıktılarının tanımlanması
Saha deneyimi ve alan uzmanlığı ön planda
Eğitim öncesinde tam kapsam ve eğitmen bilgisi
Öğrenme sonuçları ve eğitim etkinliğinin ölçümü
Geri bildirim ve standart değişikliklerine göre güncelleme
